雷霆数学《 > 》雷霆数学老师简介

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“百万年薪”中小学校长来袭！100万安家费、150万年薪、200万房票，你怎么看？

乍一看以为是开玩笑，我们的中小学校长已经这么值钱了？经过网上一搜，还真有好几个城市如南京、深圳、北海、佛山有类似的招聘内容，着实让在下吃了一惊。一方面为社会终于开始重视教育工作者待遇而高兴，但另一方面也担心这种噱头式地制造名校不利于教育质量平衡发展。

老实说，网上看到的这些财大气粗的城市全在东南地区，我老家中部地区的中小学校长们待遇实在没法一提。我县的老师们甚至为了能涨点工资还集体去闹过，但至今月薪还处于三千以下的层次。基层教育工作者的待遇得不到重视，也就很难谈得上教育质量进步了。

用高薪来提高教育行业的积极性是件好事。

校长是一个学校的领军人物，也是学校教育质量能否提高的灵魂，用高薪来激励更优秀的人才来管理学校，这是对教育行业的重视。虽然说缺什么才要补什么，至少说明这些城市开始重视中小学校长这个岗位，相信对促进教育水平的提高有一定积极推进意义。

虽然能够真正拿到这种极品待遇的人才肯定廖如晨星，但一定会引起整个相关职业的触动。能够让越来越多的教育工作者得到激励，用更积极饱满的热情投入到教育工作中去，这种高调招聘也算是有积极代表作用的。

我并不希望高薪制造名校让教育资源倾斜。

作为两个孩子的家长，我希望孩子能上教育质量好点的学校。但是举目四望，那些教学水平高的老师都慢慢汇集到少数薪酬高的学校，想读这些学校要用尽人脉花费金钱（如购房、请托）才行。那些没办法进入这些优质学校的孩子也就无法享受更好的教育，不得不说这是一种遗憾，也让所有家长为孩子上学而焦虑。

刻意对某个点的教育工作者施之以高薪，可能会让最优秀的人不断向上汇集，教育质量也将产生倾斜，教育资源不平衡现象将会加剧。我更希望能全面对教育工作者有所激励，让我们的孩子都享受到公平的教育资源，不要让学校成了孩子出身分类的体现。我觉得没有必要用重金去树起一二个名校，而是应该打造更多高质量的学校。

看了一下各大城市高薪招聘校长的标准，基本都是列进城市发展人才引进规划的，想要应聘成功，估计要过五关斩六将，没两把刷子是不可能应聘成功的。希望更多的地方都能重视教育，也希望教育工作者能积极专注地投身教育工作中去。当我们不需要用特殊政策来吸引教育人才时，也许才是教育真正得到重视之时。

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有一句话说得好，一个校长决定着这所学校的性格，一个好校长决定一所学校的发展。

“百万年薪”校长走俏，说明学校对著名校长的渴求。百万年薪求一校长，最初是由北京、上海、深圳等经济发达城市兴起，然后蔓延到全国。

记得深圳早在5-10年前就动辄“百万年薪”招聘名校长。近年来，深圳招聘名校长早已不是百万，而是千万了。前年我区就有一位具有全国影响力的校长，“孔雀东南飞”去了深圳。条件是百万年薪外加一套千万的房子，这还不包括其他福利。

至于为何对百万年薪的名校长如此渴求？其背后的原因、动机，大家心里还是比较清楚的。那就是“学区房经济”。

众所周知，一块生地想要开发成熟地，周边配套设施必须齐全、完善。一所优质的学校，基本上是标配。所以说，要想开发好，学校须领跑！

例如某区，在新开发区域，首先就是建设一所高水平的学校，成绩领跑周边区域，引发大家对优质教育资源的哄抢。而学校规定，要么成绩超级好，要么是学区范围之内，否则不收。你说怎么办？买房上学，唯一之道！

我有个同事的故事，非常传奇。他儿子要上初中了，提前在新区实验中学边上买了一套学区房，买的时候是每平方一万。结果，儿子初三毕业后，顺利升入本校的高中部。他将这套房子给卖了，而此时房价已经涨到了接近6万。也就是说，他儿子在实验学校读了三年书，他还顺便赚了500多万。

这样一算账，请一位名校长花的“百万”，只是毛毛雨而已。

再来看看最喜欢高价请名校长、名教师的私立学校，又是为什么？

苏州某区在开发滨湖地块的时候，引入民营资本，投入5个亿建造了一所国际学校。当时的供地价很低，结果三年后，这块地已经翻了数倍，光出售这块地就可以净赚10亿以上。况且，学校招生每人学费高达5-10万，这个收费已经足够可以支付学校的运营费用了，甚至还会有盈余。

所以，办好一所学校是包赚不陪的，而办好一所学校的关键又在校长。那么，用百万年薪来争夺人才，也就是理所当然的事了。

是金子一定会发光，是人才一定能得到重用，是有情怀、有眼光、有理念、有能力的校长，也一定会迎来校长的春天。

上网百度一下：深圳某些区大量以百万年薪招聘名校长；佛山顺德区招聘校长副校长14名，最高安家补贴100万元；广西北海面向全国招聘高中名校长，年薪可达150万……

这些发达城市开出百万年薪招聘校长，说明校长的工作受到了应有的重视。这是好事，这对教育的发展将起到重要促进作用。

我又在反思，校长究竟能给这些城市带来什么收益，让这些城市愿意拿出百万年薪聘名校长？

一个名校长可以办好一所好学校，一所好学校可以带高一片学区房。如今学区房动辄几万甚至十几万一平，已经不是新闻。房价贵，地就贵，大家都懂得。看来，名校长等于一个优秀企业家。

一所好学校可以留住一批人才。城市发展已经到了科技时代，城市竞争已经到了人才竞争地步。那些海归高知们，对子女教育非常重视。如果没有好学校，怎么能留住这些人才？看来，名校长等于一个招商专员。

一所好学校可以赢得一个好名声。学校办好了，成绩出来了，声誉赢得了，那是一件人人得益的好事。看来，名校长等于一张城市名片。

名校长还能带来哪些好处？我想不起来了，您说呢？

敢于“百万高薪”聘请中小学校长的政府和学校，一定是深知教育中，校长的重要性，俗话说：“强将手下无弱兵”，“千军易得，一将难求。”一所学校的校长，教学理念和领导能力的好坏真接影响着一个学校的发展，影响教育质量。因此一个有能力的知名校长，其发挥的价值不仅可以兴校，强师，还可以树人、利国利民，从这一点上来看，“百万年薪”聘中小学校长，是明智之举。

近些年，百万年薪聘中小学校长的新闻并不少见，拿教育发展最快最好的地区之一——深圳来说，早在2016年就给予招聘进来的优秀校长高达百万的年薪，而且近年来一直秉持高薪引进名校长，打造高质量教育的理念。

2019年9日，一篇名为《“百万年薪”，中小学校长来袭！多地开启名校长“争夺战”》的文章，再次走入人们的视线，文章中爆料：除深圳某些区大量以百万年薪招聘名校长外，佛山顺德区，招聘校长4名，副校长10名，最高安家补贴100万元。广西北海面向全国招聘高中名校长，年薪可达150万。江苏南京江北新区也提出高薪招聘名中小学名校长的公告。

“校长”对一所学校的发展到底有多重要？小徐老师多年来在多个学校任职，深知校长领导能力、领导艺术和教学理念的重要性。

拿我们河北衡水某知名中学来说，校长的教学理念始终引领着学校的管理和教学，严格的管理+励志教育+让老师劳有所得，全校师生形成一股发自内心的合力，成就了这所高中全国名列前茅的辉煌。

小徐老师虽然很佩服这所学校的励志教育，在启发学生立鸿鹄志，怀家国情，实现个人最高价值中唤醒学生的内驱力，小徐老师更佩服，校长服务老师，老师服务学生的教学理念，在这所学校里，校长想老师之所想，评职称向来不用老师们操心，老师需要任何证书，校长一定寻找各种机会让老师得到，评教学成绩向来公平公正，老师们用诚实劳动换取丰厚的物质奖励，真正让老师感受到“一分耕耘，一分收获。”

校长说，教育归根到底是唤醒教育，而启发学生对生活、对老师、对父母、对国家、对世界的深情才是使学生获得源源不断力量和根本。因此，他要求老师要全身心的爱学生，感受学生心理上的一丝一毫的变化，同时他也真心对老师，对老师遇到的任何困难都想法设法解决，让老师在工作中没有后顾之忧。这样的校长领导下的学校，想不火都难。

然而，还有一些校长，混天度日，逃避责任，没有核心凝聚力，整天欺下媚上，作咸作福。

有能力的校长经常说：”你只要是为了学生好，管理学生有度有节，学生一定能感受于心，不会出麻烦，如果有人误会，来找我，我一定给你主持公道。“而糟糕的校长经常说：“你千万另给我找事，学生不学，你也不用管，你管出事了，你自己兜着，别找我。”

有能力的校长经常说：“好好打磨自己的课，与教学无关的事情不用你管，课讲得好，学生乐意听，效率就会事半功倍。”而糟糕的校长会说：“你的课讲得如何没人管，先把这些表填完再说。”

有能力的校长会说：“XX老师你该评高级教师了，需要的优质课竞赛，我已经给你报名，全校的老师会给你出谋划策，学校的优秀教师也会向你倾斜，争取这两年过去。”而无能的校长会说：“XX老师，评职称是你自己的事，别一天到晚追着我要”优秀“，我凭什么给你优秀？”

总之，一个好校长，可以唤醒全校师生拼搏进取的力量，将全校师生的心紧紧凝聚在一起，而一个无能的校长，只能将学校治理成一团散沙，人心涣散。

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