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巴黎文理研究大学
巴黎文理研究大学,又译为巴黎科学艺术人文大学,简称psl,坐落于法兰西共和国首都巴黎,是一所享誉世界的研究型大学和国际一流大,Psl至2010年,由法国多所顶尖学府合并而成,其中包括巴黎九大,巴黎高师,巴黎高矿等古老顶尖科研机构
19世纪初,法国的中等教育主要类型是国立中学和市立中学。国立中学实行寄宿制,重古典学科,主要为学生升大学服务。
开设的课程包括法语、文学、古典语文(拉丁语和希腊语)、修辞学、道德、数学、理化、天文、史地等。市立中学的课程要求低于国立中学,学生毕业后可以获得学士学位,担任国家官员。19世纪中叶,随着近代科学技术的发展,法国中学开始了近代课程的改革,实科课程和教学引起重视。
1852年,中学的课程出现文、实分科,并规定无论学习何种课程的中学毕业生,都可以获得学士学位,具有升学的资格。但受传统观念的影响,学习实科课程的毕业生,被认为其学业程度是较低的。1865年,法国改变实科课程的做法,设立了专门培养专业人才,具有实科性质的中学。学校课程除数理、天文、化学外,还有商业算术、商业地理、薄记、工业发明史及工业法规等。
1891年,这种学校改称现代中学,但地位仍不受重视。为了解决这一问题,1898年,法国政府成立专门的委员会,对中等教育进行调查。在通过的决议中认为,应当限制开设古典学科的范围和减少学习古典学科的人数,重视实科课程的存在,不断增加相应的科目。总之,在中等教育发展过程中,法国既坚持保留自己的传统,又不断加以改革,以适应社会的发展变化。
1898年,法国德莫林开办了法国第一所新学校––罗歇斯学校。
1921年,在法国成立“新教育联谊会”,出版杂志《新时期的教育》。
1922年仿效美国进步教育协会,提出了“七项原则”,提出以“生活教育”“尊重个性”“自发学习”为主导的教育纲领,强调活动以及儿童个人自由而完善的发展。
整个20世纪20年代,推行儿童中心的教育目标。
30年代起,开始强调教育为社会变革服务。
ISE是法国高等企业学院。
1、法国高等企业学院(ISE)设有商务高等教育课程,也为公司提供培训。法国高等企业学院的所有课程都能在相关领域的企业中找到适当的对应口,可提供“三明治课程合同”或切合的实习地点,让所有学生皆能获得丰富的实务学习经验。
2、每门课程结束后都将颁发国家认证的文凭:国家文凭或注册于国家专业认证目录(RNCP)的文凭。ISE的宗旨:使学生成功地通过考试,顺利地进入职场或自行创业。
3、法国高等企业学院(ISE)与西部天主教大学会关系经理二级证书)。
4、得益于巴黎学院的全球网络,学生在学士课程结束后, 可以进入一所国外院校继续第四学年的学习。
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